پاسخ به یک ادعای دروغ

پنج شنبه, 06 آبان 1400 06:16 نوشته شده توسط  اندازه قلم کاهش اندازه قلم کاهش اندازه قلم افزایش اندازه قلم افزایش اندازه قلم

بهائیت در ایران : بهائیان در توجیه چگونگی درس خواندن پیشوایان خود، واژه‌ی امی را به عدم تحصیل معارف الهی معنی می‌کنند. این در حالیست که پیشوایان بهائی، خود به معنی امی «به معنای مطلق درس نخواندن» اعتراف کرده‌اند. از طرفی، وجود غلط و اصلاحات در کتب پیشوایان بهائی، دیگر دلیلی بر علم آنان باقی نخواهد گذاشت چه رسد آنکه غلط‌هایشان را بتوان به خدا بست.

واژه‌ی امی به معنی درس نخوانده بودن و شخصی امی (اُم به معنی مادر) را از آن جهت امی گویند که از نظر خواندن و نوشتن به همان حالت مادرزادی خود باقی مانده است.(1) البته گرچه واژه امی به معنای فرد درس نخوانده است، ولی درس نخواندن پیامبران، مساوی با بی‌سوادی ایشان نیست.
زیرا هرچند، روش متعارف و معمول برای کسب دانش، درس خواندن است، ولی علم و دانش پیامبران الهی از طریق خداوند بوده است. به قول حافظ: نگار من که به مکتب نرفت و خط ننوشت/ به غمزه، مسئله آموز صد مدرس شد.

اما مبلّغان بهائی در توجیه درس خوانده بودن پیشوایان خود، اُمّی بودن را تنها محدود به عدم تحصیل علوم الهی می‌دانند: «از جمله اعتراضات آنکه مي‌گويند حضرت باب و حضرت بهاءالله امي نبودەاند. معني امي بودن آن است که داراي علوم و معارفي باشند که آن علوم و معارف بدع و موهوبي و الهي بوده و از کسي نياموخته باشند و در مدارس آن را تحصيل نکرده باشند، چنانکه حضرت باب و حضرت بهاءالله آثار و الواحشان داراي معارفي است که نمي‌توان گفت آن معارف اکتسابي است».(2)

اما در پاسخ به توجیه اُمّی نبودن پیشوایان بهائی توسط مبلّغان این فرقه، می‌گوییم:

اولاً: بر خلاف توجیه بهائیان که اُمّی بودن پیشوایانشان را در تضاد با درس خواندن آنان نمی‌دانند، منظور از اُمّی به معنی درس نخوانده بودن، به قدری واضح است که حتی پیشوایان بهائی نیز بدان اعتراف داشته و آن را برای پیشوایان خود مدعی شده‌اند: «جمیع مظاهر الهیه چنین بوده‌اند؛ حضرت ابراهیم و حضرت موسی و حضرت مسیح (علیهم السلام) و حضرت محمّد (صلّی الله علیه و آله) و حضرت باب و حضرت بهاءالله در هیچ مدرسه‌ای داخل نشدند؛ لکن کتبی از آن‌ها صادر شده».(3)

لذا اگر اُمّی بودن به معنی مورد ادعای مبلّغان بهائی (عدم تحصیل معارف الهی) می‌باشد، پس چرا پیشوایان بهائی مطلق درس نخوانده بودن را از ویژگی‌های پیامبران دانسته و باب و بهاء را از این حیث، در ردیف پیامبران معرفی کرده‌اند؟!

ثانیاً: بر فرض که تعریف بهائیت از معنی اُمّی بودن (عدم تحصیل معارف الهی) را بپذیریم و سندش را هم نوشته‌هایشان بدانیم، چگونه می‌خواهند غلط‌ها و اصلاح کتب‌شان را توجیه کنند؟!

آیا این پیشوایان بهائی نبودند که معارف به اصطلاح الهی‌شان سرشار از غلط‌های ادبی و محتوایی بود؟! غلط‌ها و اشتباهاتی که پیشوایان بهائی و پیروانشان را به اصطلاحات واداشت؟! همچنان که در یکی از اعترافات به اصلاحِ شِبه‌وحی پیشوایان بهائی می‌خوانیم: «اصلاحاتی که حضرت بهاءالله، بنفسه الاقدس در ایقان انجام دادند، نسخه جدیدی از کتاب به وجود آورد...».(4)

بنابراین حتی بنابر تعریف و تحریف بهائیت از اُمیت، باز هم نمی‌توان پیشوایان بهائی را اُمّی نامید و پیشوایان و مبلّغان بهائی با اُمّی نامیدن پیشوایان خود، مرتکب دروغ شده‌اند.

پی‌نوشت:
1- جبران مسعود، فرهنگ الرائد، مترجم: رضا انزابی نژاد، ذیل واژة ام.
2- به نقل از کانال‌های تبلیغی تشکیلات بهائی.
3- عباس افندی، خطابات، لانگنهاین آلمان غربی: لجنه‌ی ملّی نشر آثار امری، بی‌تا، ج 3، ص 7.
4- خسرو دهقانی، خورشید ایقان پرتو افشان عرصه ایمان، نسخه‌ی الکترونیکی، ص 34.

 

خواندن 350 دفعه
این مورد را ارزیابی کنید
(0 رای‌ها)

معرفی رهبران بهائیت

  • زرین تاج قزوینی

     

    زرین تاج قزوینی (فاطمه یا ام السلمه) مشهور به طاهره قُرهالعَین یا طاهره بَرَغانی (زاده 1228 قمری برابر با 1823 میلادی در قزوین - درگذشته 1268 قمری برابر با 1850 میلادی).

     

    ادامه مطلب...
  • شوقي افندي

    شوقي افندي ملقب به شوقي رباني (1314-1377/1336ش) فرزند ارشد دختر عبدالبهاء بود که بنا به وصيت وي، در رساله اي موسوم به الواح و وصايا به جانشيني وي منصوب شده بود.

    ادامه مطلب...
  • علی محمد باب

    علی محمد باب شیرازی، موسس بابیت است. او شاگرد سید کاظم رشتی بود که با بهره گیری از افکار شیخیه، ادعای بابیت، امامت، خدایی و … کرد و در آخر توبه نامه نوشت و خود را هیچ دانست.

    ادامه مطلب...
  • سید کاظم رشتی

    سيد كاظم رشتي بن سيد قاسم بن سيدحبيب از سادات حسيني مدينه ، زبده ترين شاگرد شيخ احمد احسائي بود که پس از مرگ شيخ رهبري  شيخيه را برعهده گرفت.

    ادامه مطلب...
  • عباس افندی (عبدالبهاء)

    عباس افندي (1260-1340) ملقب به عبدالبهاء، پسر ارشد ميرزا حسينعلي است و نزد بهائيان جانشين وي محسوب مي گردد.

    ادامه مطلب...

مبارزان با بهائیت

cache/resized/ccaca808332350bd352314a8e6bdb7dd.jpg
یکی از حوادث مهم زندگی آیت الله بروجردی تقارن سال
cache/resized/a2c88199bdee2998adc4f97d46fdb662.jpg
ملا محمد سعید بارفروشی معروف به سعید العلما یکی